Показує 41 Результат(и)

Розв’язання проблем – як навчати цього в школі

Як формувати навички групи “Вирішення проблем” в учнів НУШ розповідають вчителька англійської мови Кропивницької гімназії ім. Т.Шевченка, номінантка міжнародної премії …

Про порядок затвердження нетипових освітніх програм: проєкт документу

Міністерство освіти і науки розпочало громадське обговорення проєкту наказу “Про затвердження Порядку проведення експертизи та затвердження освітніх програм повної загальної …

7 освітніх трендів у 2022: що учнів та вчителів чекає у новому році

У 2022 році варто чекати нових змін у сфері освіти. Щось залишиться так, як і було, а дещо буде кардинально …

Щоби виростити дитину, потрібне ціле село

Психологиня, засновниця просвітницької ініціативи “Empatia.pro” та керівниця громадської спілки “Інститут інтегрального розвитку” Катерина Ясько ділиться секретами про те, як допомогти …

Директор школи – не диригент, а той, хто ненав’язливо нагадує, яку мелодію всі грають

З досвіду Арі Покка – міжнародного експерта-консультанта фінського проєкту “Навчаємось разом”, директора старшої школи у Фінляндії, знаного експерта з управління …

Якими мають бути тексти в підручниках

Підходи до створення тексту пояснюють доцентки Криворізького державного педагогічного університету, кандидатки педагогічних наук Олена Павлик та Людмила Лисогор Говорячи про …

PISA дослідила, як відрізняються знання 15-річних у різних країнах під час пандемії

У середньому в різних країнах кількість балів, які 15-річні учні отримали з читання, математики та природничо-наукових дисциплін, зросла приблизно на …