Показує 135 Результат(и)

Оцінюємо уміння з математики у розрізі ГЗР (5-ий клас)

Автори-розробники діагностувальних робіт (за загальною редакцією Барни М.М.) пропонують ТДР №3 і ТДР№4 за двома модельними програмами (2-ий семестр), як …

Обираємо актуальний для себе освітній курс компанії EdPro

Курс від компанії EdPro щодо підвищення кваліфікації педагогів з оволодіння сучасними практиками використання програмного комплексу mozaBook та mozaWeb на уроках …

5-ий клас НУШ: долаємо разом сходинки у формуванні математичної компетентності

Тут ви знайдете орієнтовні зразки тематичних діагностувальних робіт (ТДР №2), завдання в яких моделюють реальні життєві ситуації, що розв’язуються відповідними …

Освітні втрати нині та можливі варіанти їх надолуження

Тетяна Вакуленко, заступниця директора Українського центру оцінювання якості освіти, у розмові з “Новою українською школою”, ділиться досвідом щодо проєкту з …

Оцінювання навчальних досягнень учнів з математики у 5 кл. НУШ, фіксація різних видів оцінювання та заповнення свідоцтва досягнень

Авторка описує власний погляд на підходи щодо розв’язання проблемних запитань з оцінювання математики у 5-их кл. НУШ на основі розробок …

Переходимо від рівневого до бального оцінювання у процесі викладання математики в 5-их класах НУШ (2022/2023 навчальний рік)

Ви зможете ознайомитися з авторськими підходами щодо переходу від рівневого до бального оцінювання у процесі викладання математики в 5-их класах …

Тематична діагностувальна робота №4 та семестрове оцінювання з математики у 5-их кл. НУШ

Тут, окрім ТДР №4, ви знайдете й орієнтовний авторський інструмент для виставлення учням підсумкових семестрових оцінок у розрізі ГЗР (груп …

PISA-2022: результати освітніх досліджень для України можуть бути невтішними

Про це повідомили в Українському центрі оцінюванні якості освіти, коментуючи завершення тестування 3 500 українських учнів та студентів закладів освіти, …