Тематична діагностувальна робота №4 та семестрове оцінювання з математики у 5-их кл. НУШ
Тут, окрім ТДР №4, ви знайдете й орієнтовний авторський інструмент для виставлення учням підсумкових семестрових оцінок у розрізі ГЗР (груп …
Не варто розділяти формувальне оцінювання від поточного
У статті ви зможете знайти відповіді на запитання: “Що таке формувальне оцінювання?”, “Чому оцінки в журнал НЕ обов’язкові?” тощо. Що …
Проводимо й оцінюємо тематичну діагностувальну роботу №3 з математики у 5-их класах НУШ
Завдання розроблені й укладені авторками (М. Барна, Л. Дутко) у контексті чинних рекомендацій МОН України від 19.08.2022 р. № 1/9530-22 …
Чому у Новій українській школі треба рухатися крок за кроком до нової системи оцінювання?
Погляд на проблему з’ясовувала журналістка газети “Високий Замок” Сюзанна Бобкова у директора Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Павла Хобзея …
Методичні рекомендації МОН України щодо оцінювання у 5-6 класах НУШ
Ці рекомендації розроблені для оцінювання учнів, які навчатимуться з 1 вересня 2022 року у 5-их класах відповідно до нового Державного …
Як закінчити навчальний рік в умовах воєнного стану
Як закінчити навчальний рік в умовах воєнного стану
Історії та настанови вчительок з Боснії і Герцеговини про досвід війни та уроків про неї
Своїми історіями і досвідом діляться вчительки історії зі спільноти Європейського центру Вергеланда. Їхні історії та настанови для українських учителів читайте …
Про оплату праці працівників закладів освіти
До Міністерства освіти і науки України звертаються працівники закладів освіти щодо невиплати заробітної плати тим працівникам, які в умовах воєнного …
Як здійснювати оцінювання навчальних досягнень учнів в умовах війни: рекомендації Державної служби якості освіти
Оцінювання результатів навчання учнів потребує гнучкості в умовах, коли не всі школи можуть повноцінно відновити освітній процес, а ті заклади, …
МОН надало рекомендації щодо завершення навчального року
Наказ МОН України від 01 квітня 2022 р №290 “Про затвердження методичних рекомендацій щодо окремих питань завершення 2021/2022 навчального року” …