– Барна ММ – ЛОІППО –
Перегляд категорії
Додатки 1-4 містять навчальні програми об’єднані з календарно-тематичним плануванням для 5-6 класів НУШ, в “тілі” яких розміщені відповідні діагностувальні роботи, …
Марія Барна, завідувачка кабінету координації впровадження НУШ Львівського ОІППО, кандидатка педагогічних наук, доцентка розповідає/відповідає на запитання у контексті теми «Інструменти …
Руслан Гурак, голова Державної служби якості освіти, висловлює погляд про суттєвий вплив війни та пандемії на результати навчання учнів у …
Тут ви зможете знайти поради/відповіді на запитання, для чого і чого варто навчати дітей на уроках математики? чи обов”язковим має …
Авторка пропонує інструментарій для здійснення підсумкового оцінювання з математики учнів 5-го класу НУШ як завершення роботи з науково-методичного супроводу впровадження …
Свій погляд на цю проблему висловлює директорка Українського оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко У травні 2023 року в Україні проведуть моніторинг знань …
За результатами спілкування з вчителями української мови під час проведення тематичних семінарів/вебінарів можна стверджувати, що вчителі й далі потребують методичної …
Аби допомогти вчителям знайти свій шлях надолуження втраченого, проєкт “Клуб НУШ” за підтримки Міжнародного фонду “Відродження” розробив посібник “Подолання освітніх …
Автори-розробники діагностувальних робіт (за загальною редакцією Барни М.М.) пропонують ТДР №3 і ТДР№4 за двома модельними програмами (2-ий семестр), як …
Тут ви знайдете тест з перевірки мовних знань і вмінь за темою «Апостроф. М’який знак. Подвоєння приголосних» В умовах впровадження …