Показує 8 Результат(и)

Що таке формувальне оцінювання, чому воно потрібне учням і які основні виклики

Чому формувальне оцінювання все частіше з”являється у фокусі уваги освітян і чому його послідовне впровадження важливе для підвищення рівня навчальних …

Онлайн-курс про сучасні практики оцінювання у 1-4 класах!

Тут ви зможете ознайомитися з програмою онлайн-курсу “Оцінювання без знецінювання”, розробленого проєктом «Навчаємось разом» спільно зі студією онлайн-⁠освіти EdEra за …

Жетони для формувального оцінювання учнів у НУШ

Комплект із 17 жетонів дозволить учителеві сформувати позитивну самооцінку учнів. Учителям пропонують жетони для формувального оцінювання Проєкт «Розвиток дитини» спільно з Освіта.ua …

Підходи до розробки тематичних діагностичних робіт з математики та їх оцінювання

Автор  матеріалів (Барна М М)   розкриває технологію  розробки тематичних діагностичних робіт (ТДР) – математичний сторітелінг  –  та  інструменти для їх  …

Формувальне оцінювання, змішане та навчання через дослідження

Розповідає вчителька початкових класів ЗОШ I–III ступенів с.Бабин Чернівецької області Ірина Сосніна   Ми ділимося з вами лише фрагментом цієї …

Оцінювання в НУШ: гра, вирок, діагноз чи ресурс?

20 – 21  лютого  2021 року  у Львові  відбулася Друга Міжнародна педагогічна стрітенська   конференція «Освітнє Дитинство в 20-х роках ХХІ …

Як оцінювати учнів 3 класів Нової української школи

Основні підходи та орієнтовні вимоги до оцінювання результатів навчання учнів третіх класів, які навчаються за новим Державним стандартом початкової освіти, …

Розвиваємо фінансову і математичну грамотність молодших школярів

Розвиваємо фінансову і математичну грамотність молодших школярів Презентуємо досвід Ірини Юристовської – вчительки  Червоноградської загальноосвітньої школи І ступеня №11, переможниці …