Додаток А
Перші кроки
На початку другої декади листопада 2024 р. та з 10-15.02.2025 р. за кошти освітньої субвенції було проведено навчання педагогічних працівників мовно-літературної та математичної освітніх галузей за програмою підготовки надавачів послуг зі здійснення супервізії у сфері загальної середньої освіти (Додатки 1-8), про що розповідається у повідомленні, оприлюдненому на сайті КЗ ЛОР «Львівський ОІППО» https://loippo.lviv.ua/ у рубриці «Новини»
Супервізія в дії!
10 – 15 лютого 2025 року відбулося навчання з підготовки супервізорів, яке організували й провели сертифіковані тренерки-супервізорки Марія Барна, завідувачка кабінету впровадження НУШ, кандидатка педагогічних наук, доцентка, та Оксана Дільна, кандидатка філологічних наук, доцентка кафедри гуманітарної освіти.
Упродовж навчання за програмою підготовки супервізорів педагоги продуктивно і професійно обговорювали такі теми:
- Супервізор 360°: розвиток, підтримка, ефективність.
- Ключ до успішного супервізора: знання, інтуїція, лідерство.
- Супервізія: міфи та реальність.
- Супервізія під мікроскопом: що говорять нормативні документи?
- Дорожня карта: Я – супервізор 2025
- Дилеми та вибір: що б ви зробили?
Навчання майбутніх супервізорів пройшло успішно та продуктивно.
Педагоги спільно шукали шляхи вирішення дилем на основі аналізу чотирьох практичних кейсів:
- Календарно-тематичне планування.
- Урок – зворотний дизайн.
- Оцінювання та фіксація результатів навчання у класному журналі. 4. Діагностувальні / контрольні роботи як інструмент підсумкового оцінювання результатів навчання учнів.
Конструктивний обмін думками майбутніх супервізорів засвідчив осмислене «занурення» у дилеми та нушівський підхід у виборі шляхів їх вирішення.
Як зауважила Марія Барна: «Дуже приємним для нас є й те, що у процесі роботи на наших очах народжується ще одна спільнота педагогів-супервізорів (одна спільнота «народилася» у листопаді 2024 року, – дякуємо!), які хочуть навчатися самі та надавати педагогічну підтримку колегам, що виявлять бажання запросити наших супервізорів із математики та української мови і літератури до себе у шкільні колективи для спільного пошуку інструментів із вирішення проблемних питань з організації та провадження освітнього процесу у класах НУШ».
Марія Барна, доцентка кафедри освітньої політики
КЗ ЛОР «Львівський обласний інститут
післядипломної педагогічної освіти»,
кандидатка педагогічних наук, доцентка
Додаток 1 ЛОІППО2024 Програма підготовки супервізорів базова освіта
Додаток 2 ЛОІППОЛист №344 про відбір для підготовки супервізорів
Додаток 3 2024 Лист 355 Про початок_КПК супервізорів
Додаток 4 ЛОІППО2025 Наказ №5 від 06.02. Підготовка супервізорів
Додаток 5 2025 Лист 41 Про початок КПК супервізорів
Додаток 6 2024-2025 Презентація Супервізія – виклик чи ресурс … Барна Дільна
Додаток 7 2024 Домашні завдання КПК супервізорів Барна Дільна
Додаток 8 2025 Гугл-форма Тестування за результатми КПК супервізорів_Барна Дільна