Перейти до вмісту
barna@loippo.lviv.ua
Супервізія в НУШ

Супервізія в НУШ

– Барна ММ – ЛОІППО –

  • –
    • Барна ММ
    • Дайджест
    • Супервізія в НУШ
  • Початкова освіта
    • Оцінювання (архів)
      • Моніторинг якості початкової освіти
      • Оцінювання. Загальні питання
      • Сучасні практики оцінювання
    • Ділимося (архів)
      • Вчимося разом
        • 1 клас НУШ
        • 2 клас НУШ
        • 3 клас НУШ
        • 4 клас НУШ
      • Майстер-класи тренерів
      • Рекомендуємо
  • Базова освіта
    • НУШ у 5-9 класах
    • Оцінювання у 5-9 класах
  • Супервізія
    • Виклики і плани
    • Інструменти
    • Роль супервізора
  • Підручники. Посібники
    • Підручники. Посібники
  • Погляд
    • Запитуйте
    • Поради психолога
Головна Сторінки

Список запитань

Список запитань › Категорія: Освітнє середовище в НУШ
Фільтр: УсіВідкритіВирішеніЗакритіБез відповіді
Вибачте, але нічого не відповідає вашому фільтру
Поставте запитання
Продовжити читання

Найновіші дописи

  • Базова освітаПоглядПочаткова освітаСупервізія

    Складність тестів, “підступні” завдання і майбутнє оцінювання

    30.10.2025
  • Базова освітаПоглядПочаткова освітаСупервізія

    Проєкт наказу МОН: оновлене оцінювання без «Груп результатів» і з академічною свободою вчителя

    30.10.2025
  • Базова освітаПоглядПочаткова освітаСупервізія

    Анатомія неефективності: чому система «Груп результатів навчання» гальмує українську освіту

    30.10.2025
  • Базова освітаПоглядПочаткова освітаСупервізія

    Проєкт наказу про систему оцінювання результатів навчання здобувачів освіти. Громадське обговорення

    30.10.2025
  • Базова освітаПоглядСупервізія

    Дводенний тренінг для тренерів-педагогів: управлінський аспект НУШ

    26.10.2025
  • Базова освітаПочаткова освітаСупервізія

    Супервізію визнано як форму підвищення кваліфікації

    25.10.2025

Популярне

  • Навчально-методичні посібники для педагогічних працівників (230)
  • Виклики й можливості супервізії у сфері базової освіти (153)
  • Самооцінювання: дієві поради, що допоможуть навчити… (138)
  • Що таке супервізія? (95)
  • Інструменти супервізії (91)
  • Нормативні документи щодо ведення класних журналів у… (77)

Львівський обласний інститут післядипломної освіти

  • 65
  • 4 191

Найновіші дописи

  • Базова освітаПоглядПочаткова освітаСупервізія

    Складність тестів, “підступні” завдання і майбутнє оцінювання

  • Базова освітаПоглядПочаткова освітаСупервізія

    Проєкт наказу МОН: оновлене оцінювання без «Груп результатів» і з академічною свободою вчителя

  • Базова освітаПоглядПочаткова освітаСупервізія

    Анатомія неефективності: чому система «Груп результатів навчання» гальмує українську освіту

  • Базова освітаПоглядПочаткова освітаСупервізія

    Проєкт наказу про систему оцінювання результатів навчання здобувачів освіти. Громадське обговорення

  • Базова освітаПоглядСупервізія

    Дводенний тренінг для тренерів-педагогів: управлінський аспект НУШ

  • Базова освітаПочаткова освітаСупервізія

    Супервізію визнано як форму підвищення кваліфікації

  • Базова освітаОцінювання (архів)Оцінювання у 5-9 класахСупервізія

    Як оцінювати в НУШ

  • Базова освітаНУШ у 5-9 класахПоглядСупервізія

    Сумне і складне з математикою і навчанням у селах підсвітив НМТ-2025

Популярне

  • Навчально-методичні посібники для педагогічних працівників (230)
  • Виклики й можливості супервізії у сфері базової освіти (153)
  • Самооцінювання: дієві поради, що допоможуть навчити… (138)
  • Що таке супервізія? (95)
  • Інструменти супервізії (91)
  • Нормативні документи щодо ведення класних журналів у… (77)
  • Як працювати з дітьми з особливими освітніми потребами (73)
  • Тематичні діагностувальні роботи з математики для… (68)

Статистика

  • 65
  • 4 191

Запитуйте – Відповімо

Теги дописів

Базова освіта Вчимося разом Ділимося з Вами НУШ Оцінювання Погляд Поради психолога Початкова освіта Підручники. Посібники Пілотування Рекомендуємо Сертифікація Супервізія
© 2021 «Супервізія в НУШ» Всі права захищені.