Як оцінювати в НУШ

МОН України опублікувало путівники з практичними порадами щодо оцінювання з усіх освітніх галузей у 5-9 кл.

Путівники є практичним інструментом для впровадження компетентнісного підходу до оцінювання в 5–9 класах НУШ. Вони створені відповідно до чинних правил оцінювання та забезпечують учительство конкретними прикладами готових завдань, які можна відразу використовувати на уроках.

Путівники допоможуть учителям:

  • відстежувати індивідуальний поступ учнів / учениць;
  • формувати навички самооцінювання та взаємооцінювання;
  • забезпечити прозорість й об’єктивність оцінювання результатів навчання.

Путівники містять:

  • переліки видів навчальної діяльності, які безпосередньо спрямовані на формування та оцінювання результатів навчання;
  • практичні інструменти відповідно до груп результатів;
  • приклади завдань для формувального оцінювання;
  • зразки підсумкових і комплексних робіт із детальними схемами та критеріями оцінювання.

Педагоги зможуть адаптувати такі роботи до власних потреб або створювати аналогічні завдання.

Переглянути й завантажити путівники можна за посиланнями:

*робочу групу створено відповідно до наказу МОН від 6 березня 2025 No418 «Про утворення робочої групи з розроблення пропозицій до нормативно-правових актів щодо системи оцінювання, загальних критеріїв оцінювання результатів навчання здобувачів повної загальної середньої освіти» (зі змінами від 18.04.2025 No582 «Про внесення змін до складу робочої групи з розроблення пропозицій до нормативно-правових актів щодо системи оцінювання, загальних критеріїв оцінювання результатів навчання здобувачів повної загальної середньої освіти» та змінами від 08.07.2025 No987 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 06.03.2025 No418»).

Джерело

Переглядів - 32