Освітній орієнтир 2026-2027: від викликів до практичних рішень (Частина 2)
Продовжуємо серію матеріалів щодо підготовки до нового 2026-2027 навчального року. У другій частині дайджесту зосереджено увагу на ключових нормативно-правових оновленнях, …
Освітній орієнтир 2026-2027: від викликів до практичних рішень
Вересень 2026 року ставить перед українським вчителем чимало викликів — від імплементації нових критеріїв оцінювання та атестаційних змін до відновлення …
З 1 липня 2026 року всі провайдери програм підвищення кваліфікації мають обов’язково публікувати свої програми на платформі “Вектор ”
Владислав Штегельський, менеджер проєктів з навчання та професійного розвитку Офісу впровадження НУШ при МОН, відповідає на найбільш поширені запитання вчительства …
Є новий посібник для подолання освітніх втрат
У цій статті ви дізнаєтеся як і чому саме так побудований посібник та отримаєте роз’яснення МОН щодо доступності навчальних матеріалів. …
Виміри оцінювання: формувальне та підсумкове
Авторка статті підсумовує відверту розмову спікерки вебінару Олени ПАРФЬОНОВОЇ «Оцінювання в школі: як вимірювати знання, підтримуючи дитину в часи стресу» …
Як зробити так, щоб штучний інтелект не замінював мислення учня, а підсилював його
Автор статті фокусує увагу читачів на тому, які можливості штучний інтелект відкриває для навчання, і окреслює практичні кроки для батьків …