Як відомо, запровадження НУШ у початковій і базовій освіті надало педагогам академічну свободу у виборі форм, методів і засобів навчання, проєктування та коригування освітнього процесу.
Вважається, що основними робочими документами, які визначають педагогічну діяльність вчителя та допомагають досягти очікуваних результатів навчання, передбачених новим Державним стандартом базової освіти, є навчальна програма і календарно-тематичний план або навчальна програма, об’єднана з календарно-тематичним планом.
Для того, щоб допомогти вчителям підготуватися до викладання у 1-4 і 5-6 класах НУШ, ми постійно працюємо над добіркою та розробкою корисних навчально-методичних матеріалів, які з лютого 2020 року оприлюднюються на сайті http://barna-consult.com/ (рубрики: http://barna-consult.com/author/barnamm/; http://barna-consult.com/category/bazova-osvita/ та ін.).
Сьогодні розміщуємо один із можливих варіантів календарно-тематичного планування з математики для 6-го класу (Додаток 1), як результат нашої творчої роботи щодо бачення способів і напрямів отримання очікуваних результатів навчання.
У продовження надання педагогічної підтримки вчителям математики 5-6 класів до пропонованого КТП на сайті “Супервізія в НУШ” ( http://barna-consult.com/) будуть заздалегідь розміщуватися відповідні тематичні діагностувальні роботи із завданнями у розрізі груп загальних результатів навчання та рекомендаціями щодо їх оцінювання.
У стадії завершення – розробка аналогічних матеріалів для 5-го класу НУШ.
Марія Барна, кандидатка педагогічних наук, доцентка,
завідувачка кабінету координації впровадження НУШ
КЗ ЛОР «Львівський ОІППО»