Сьогодні в Україні набуває розвитку процес супервізії як процес професійної підтримки та професійного розвитку з поєднанням оцінювання роботи вчителя в умовах концепції Нової української школи. У всьому світі таку підтримку надають більш досвідчені педагоги – супервізори, ментори чи наставники.
Які б терміни не використовувалися, головне є те, що метою їх діяльності є професійна підтримка педагогів (НЕ контроль).Сподіваємося, що посібник стане ще одним корисним ресурсом для підтримки впровадження змін, передбачених концепцією Нової української школи, і, найголовніше, – для покращення якості викладання вчителів початкових класів!
Переглядів - 13