Показує 48 Результат(и)

Нерівний доступ до освіти під час пандемії: виклики сьогодення

Чому так важливі освітні вимірювання та оцінювання якості освіти, щоби якнайточніше визначити шляхи подолання освітніх втрат школярів за час пандемії? …

Розпочався І організаційно-підготовчий етап пілотування Державного стандарту базової загальної середньої освіти

Тут ви зможете ознайомитися з нормативними документами ДОН ЛОДА щодо організації роботи з пілотування Державного стандарту базової загальної середньої освіти …

Про пілотування й виклики для НУШ

Що змінюється в мовно-літературній галузі? Свою позицію викладає й обгрунтовує Ірина Старагіна, кандидатка психологічних наук, філологиня, експертка з питань змісту …

Чи проводяться в Україні системні дослідження якості нашої освіти?

Свою позицію щодо даної проблеми висловлює й обгрунтовує Тетяна Вакуленко, заступниця директора Українського центру оцінювання якості освіти Ви би хотіли, …

Чи перевантажена нова типова освітня програма для 5-9 класів?

Свій погляд на цю проблему викладають керівник Українського інституту розвитку освіти Вадим Карандій і заступник директора Команди підтримки реформ МОН …

Нормативно-правове забезпечення реалізації інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня

Нормативно-правове забезпечення реалізації інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня (витяг з наказу МОН України від 02.04.2021 р. №406)   МОН України …

Що там із стандартом? Як готується пілотування головного документа для 5–9 класів НУШ

Найбільший виклик – не затвердити новий Стандарт базової освіти, а впровадити. Попереду створення типової освітньої програми (і модельних навчальних програм …