Показує 94 Результат(и)

Розв’язання проблем – як навчати цього в школі

Як формувати навички групи “Вирішення проблем” в учнів НУШ розповідають вчителька англійської мови Кропивницької гімназії ім. Т.Шевченка, номінантка міжнародної премії …

Про порядок затвердження нетипових освітніх програм: проєкт документу

Міністерство освіти і науки розпочало громадське обговорення проєкту наказу “Про затвердження Порядку проведення експертизи та затвердження освітніх програм повної загальної …

Фідбеки для визначення підсумкової оцінки з математики учнів 3-4 класів

Фідбеки  для визначення підсумкової оцінки з математики за  2021-2022 н.р.   з урахуванням результатів  виконання завдань тематичних   робіт та  динаміки  досягнення …

7 освітніх трендів у 2022: що учнів та вчителів чекає у новому році

У 2022 році варто чекати нових змін у сфері освіти. Щось залишиться так, як і було, а дещо буде кардинально …

Директор школи – не диригент, а той, хто ненав’язливо нагадує, яку мелодію всі грають

З досвіду Арі Покка – міжнародного експерта-консультанта фінського проєкту “Навчаємось разом”, директора старшої школи у Фінляндії, знаного експерта з управління …

Якими мають бути тексти в підручниках

Підходи до створення тексту пояснюють доцентки Криворізького державного педагогічного університету, кандидатки педагогічних наук Олена Павлик та Людмила Лисогор Говорячи про …

PISA дослідила, як відрізняються знання 15-річних у різних країнах під час пандемії

У середньому в різних країнах кількість балів, які 15-річні учні отримали з читання, математики та природничо-наукових дисциплін, зросла приблизно на …